|
 Para sa lahat ng mga magulang, ang kanilang anak ang pinaka espesyal. At ito ay bahagyang totoo - ang bawat sanggol ay natatangi at kanya-kanyang bubuo. Ang lahat ng mga bata ay dumaan sa parehong mga yugto sa pag-unlad nang halos pareho. Posible ang maliliit na paglihis, ngunit kung ang lahat ng mga deadline para sa pamantayan ay lumipas na, sulit na ipatunog ang alarma. Kailan nagsisinungaling ang hangganan ng pamantayan para sa pag-unlad ng pagsasalita? At mula sa anong sandali maaari kang mag-alala tungkol sa pagkaantala ng pagsasalita?
Walang eksaktong sagot sa mga katanungang ito. Kinakailangan na masusing masubaybayan ang bata halos mula sa kapanganakan, dahil hindi napapansin ang mahahalagang detalye, peligro mong mawala ang mahalagang oras.
Sa tungkol sa 1.5 buwan, ang sanggol ay nagsimulang gag. Sa pamamagitan ng 7-8 na buwan, binibigkas niya ang iba't ibang mga pantig. At sa pamamagitan ng taon ay dapat magkaroon ng isang dosenang mga salita na magagamit. Ang mga ito, syempre, ay hindi totoong salita, ngunit para sa isang bata ang mga ito ay makabuluhan, dahil sa kanyang "am-am", "b-bi" o "kup-kup" ay tumatawag siya ng mga bagay o aksyon, na nangangahulugang natututo siyang makipag-usap . Sa isang taon at kalahati, ang mga bata ay mayroon nang bokabularyo na 50 o higit pang mga salita, at sa edad na dalawa - hanggang sa isang daang, kahit na natutunan nilang bumuo ng maliliit na parirala, halimbawa, "Inay, bigyan mo ako."
Ang isang tatlong taong gulang na bata ay nagsasalita na ng maliliit na pangungusap mula sa paksa, panaguri at object, halimbawa, "mamamasyal kami." At sa edad na 4, kahit na ang mga hindi kilalang tao ay dapat na maunawaan ang pagsasalita ng iyong anak. Ang balangkas na ito, syempre, hindi mahigpit. Ang isang bahagyang pagkahuli ng 4-5 na buwan ay hindi nakakatakot, ngunit kung ang sanggol ay matigas ang ulo tahimik sa 2, at kahit na higit sa 3 taon, tiyak na dapat kang makipag-ugnay sa isang dalubhasa. Sa kasamaang palad, madalas na ang diagnosis na "naantala na pagpapaunlad ng pagsasalita" ay ginawa lamang makalipas ang 3 taon, at upang masabi ang katotohanang ito, kailangan mong masubukan ng isang neurologist, speech therapist at psychologist.
Ang mga dahilan para sa pag-unlad ng naturang pagkaantala ay maaaring maging mga tagapagmana ng namamana, mga komplikasyon sa panahon ng pagbubuntis, trauma sa panahon ng panganganak o sa mga unang buwan ng buhay, lalo na ang panlipunang kapaligiran at sikolohikal na koneksyon sa ina. Ang mga batang may mga problema sa pandinig ay nahihirapang matutong magsalita, kaya't kapag nag-diagnose ng naantalang pagsasalita, kinakailangan upang suriin din ang pandinig ng bata. Ang mga batang babae ay nagsimulang magsalita nang mas maaga kaysa sa mga lalaki, at kailangan din itong isaalang-alang. Posible rin na ang pagsasalita ay hindi hinihingi para sa bata - ipinapahayag niya ang kanyang mga hangarin sa mga kilos o ekspresyon ng mukha, at naiintindihan siya ng ina.
Ngunit sa kasong ito, kailangan mong kausapin ang maliit hangga't maaari, pukawin siya na magsalita at bigyan siya ng maximum na pakikipag-ugnay sa mga kausap na "nagsasalita". Ang isang positibong halimbawa ay makakatulong sa bata na mapagtagumpayan ang hadlang ng katahimikan, at sa pinakamabuti, ang isang tinatawag na "pagsabog ng pagsasalita" ay maaaring mangyari, kung ang isang bata na halos hindi pa nagsasalita dati ay nagsimulang mabilis na matuto ng pagsasalita at makabisado ito sa pinakamaikling panahon. . Ang mga klase na may isang therapist sa pagsasalita ay kapaki-pakinabang din para sa mga bata na may gayong problema.
Sa anumang kaso ay hindi dapat iwanang may pagkakataon, kung hindi man ay maaaring mawala ang oras upang maitama ang pagbuo ng pagsasalita. Pagkatapos ng lahat, ang pagsasalita ay marahil ang pinakamahalagang proseso ng sikolohikal sa mga unang taon ng buhay. Salamat sa kanya, ang bata ay nagkakaroon ng memorya, pansin, pag-iisip, imahinasyon. Kung ang bata ay hindi nagsasalita kahit sa edad na 5, kung gayon, malamang, ito ay nagpapahiwatig ng isang pagkabalisa sa pag-iisip. Ang bata ay hindi tumatanggap mula sa kapaligiran ng impormasyon na matagal nang pinagkadalubhasaan ng ibang mga bata, maaari siyang magkaroon ng sikolohikal na trauma, at siya ay babawi sa kanyang sarili. Sa mga ganitong kaso, kinakailangan na ang paggamot sa gamot.
Samakatuwid, mas maaga ang pagkaantala sa pag-unlad ay masuri at ang mga kinakailangang hakbang ay kinuha, mas malaki ang posibilidad ng isang maagang pagwawasto nang walang pinsala sa bata.
Katty
|
