|
 Dalhin ang ating sarili: sa pagkakaroon ng isang tao, nararamdaman nating magaan at natural, nagiging kaakit-akit, matalim, masayahin, magaan, at sa pagkakaroon ng isa pa ay tila tayo ay naging matigas - ang gapos ng dila, hindi magandang saloobin, may limitadong damdamin ay lilitaw .. Iyon ang dahilan kung bakit napakahalaga para sa isang bata ang tanong kung sino ang magpapakilala nito sa buhay. Ito ay mahalaga para sa lahat ng mga bata, at lalo na para sa mga may talento. Kakaunti sa mga ito, lalo na may kakayahan, maliwanag, pambihirang. Ang lahat ng higit na nauugnay ay ang tanong: kung paano matuklasan ang talento, kung paano ito matutulungan na bumuo.
Bigyang pansin ang katotohanan na ngayon, kung saan ang karamihan sa ating mga anak, tila, ay nakatanggap ng mga kundisyon na kanais-nais na sapat para sa pag-unlad, tulad ng kanilang mga kapantay noong ika-19 na siglo na pinapangarap lamang, hindi masasabing maraming mga taong may talento mula dito . Siyempre, sila ay, ay at magiging. Ngunit, tulad ng lahat ng bagay na mahalaga, sa kaunting dami. Paano ito maipaliliwanag? Hindi ba pareho ang kalikasan ngayon? Lumala ka ba at ako? Malamang, hindi ka dapat magkasala sa likas na katangian. Tumingin sa paligid - saan ka man tumingin ngayon, mga solidong kalaban para sa pamagat ng mga geeks. Ang aming mga accelerator ay nag-iisip at ginagawa ang lahat nang mas mabilis kaysa sa kanilang mga dating kapantay, mayroon silang isang mas seryosong sistema ng kaalaman. Nangangahulugan ito na hindi ito tungkol sa mga potensyal. At ano ito Naniniwala kami na sa dalawang mahahalagang punto, na, sa kakanyahan, napag-usapan na natin.
Ang unang sandali Tinutugunan nito ang problema ng Mentor. Pag-aralan natin ang estado ng mga pangyayari: kahapon ang isang henyo ng nagsisimula ay tinuruan at itinaas ng ... isang magaling na henyo! At ngayon tinuturo siya minsan sa malayo sa mga pinakamahusay na guro. At nalalapat din ito sa mga dalubhasang paaralan para sa mga mag-aaral sa high school, kung saan isinasagawa ang isang mapagkumpitensyang pagpili ng mga mag-aaral at sa ilang kadahilanan ay walang kaukulang prinsipyo para sa pagpili ng mga tagapagturo. Kung ang bata ay hindi nakakatagpo ng isang tagapagturo (maaaring hindi lamang siya isang guro, ngunit isa rin sa mga magulang), kung gayon ang mga kakayahan ay dumadaloy sa buhangin ng pang-araw-araw na buhay at gawain. At nalalapat ito sa lahat ng mga bata nang walang pagbubukod, anuman ang kanilang mga kakayahan at kasanayan. Gayunpaman, ang pag-agos ng luha para sa kawalan ng pinakahihintay na guro ay isang pag-aksaya ng oras. Hindi ba mas mahusay na ilipat mula sa pasibo na pag-asa sa aktibong pagkilos, iyon ay, upang mapabuti ang iyong kaalaman sa iyong sarili upang matulungan ang iyong anak na lalaki o anak na babae na mapagtanto ang kanyang sarili. Ang pangunahing bagay ay upang mapagtanto ang isang simpleng katotohanan: ang isang tao ay hindi maaaring "ginawa" o "binago" sa gusto. Ang isang maliit na nilalang ay hindi maaaring mapabuti, hindi magagawang "tumayo" bilang isang personalidad, kung hindi ito nagpapakita ng sarili nitong aktibidad.
Ang agham ng buhay ay hindi maipapasa sa kamay. Ang bawat tao ay dapat na maunawaan ito sa pamamagitan ng kanilang sariling karanasan ng mga tuklas, kagalakan, pagkakamali. Walang ibang paraan. Ito ang una at pinakamahalagang katotohanan na natutunan.
Sa madaling salita, ang kapaligiran ay hindi dapat maisip bilang isang kapaligiran sa pag-unlad. Pagkatapos ng lahat, ang mga panlabas na kundisyon ay nabago sa pamamagitan ng panloob na mga pangyayari - ang mga biological na katangian ng organismo, isang indibidwal na talambuhay, ang magkasalungat na likas na katangian ng mga tungkulin na ginampanan ng bata ... Bukod dito, ang mga impluwensyang pangkapaligiran ay nagbago depende sa addressee (tinutukoy namin ang ang aming anak na babae at anak, sa isang sanggol at isang anak sa paaralan sa iba't ibang paraan, sa malusog at sa maysakit)
Pangalawang katotohanan. Ang materyal sa mga kondisyon sa pamumuhay ay walang alinlangan na isang mahalagang sangkap. Ngunit hindi lamang ang bagay at hindi ang pangunahing bagay! Mahusay na kundisyon ay, una sa lahat, ang mga pangyayari na nagbibigay sa bata ng pisikal at kalusugan ng isip, kaligtasan, pag-ibig at pag-unawa ng mga may sapat na kapangyarihan na may sapat na gulang; ito ay isang background sa kultura, kwalipikasyong pang-edukasyon, ang sistema ng mga pagpapahalagang moral ng pamilya ...
Ang tanong ay: pinapayagan o hadlangan ba ng mga kondisyon sa pamumuhay ang pag-unlad ng bata, kung ang pamilya ay nag-aambag sa paglago ng isang mabuhay, maasahin sa mabuti, nakikipag-usap na tao.
Palaging nagbabayad ang mga bata para sa kawalang-malasakit ng magulang.
Ngayon tungkol sa pangalawang puntonangangailangan ng paglalahat. Ang kakanyahan nito ay ang mga sumusunod: Napakahalaga na hindi lamang isang matalinong guro at ikaw at kailangan kong palaguin ang isang maayos at magkakaibang pagkatao mula sa isang sanggol, kundi pati na rin ang lipunan sa kabuuan. Mayroon bang pangangailangan ngayon? Buti na lang, oo. Nawala na ang mga oras na kinopya ang pagkakatulad at pagsunod bilang pinakamataas na birtud. Ang lipunan ngayon ay hindi nangangailangan ng "cogs" at "gears", ngunit malikhain, orihinal, nag-iisip ng mga indibidwal. At ito ay nakapagpapatibay. Samakatuwid, nasa ngayon hanggang sa isang maliit na bagay - upang marinig ang pulso ng oras at matupad ang order na natanggap mula rito. At hindi gaanong kakailanganin - upang mabuo ang natural na pangangailangan ng isang maliit na tao upang igiit ang kanyang I. Mukhang medyo madali, tama?
Gayunpaman, sa kasamaang palad, kung minsan tayo, mga nasa hustong gulang, ay gumagamit ng hindi angkop na paraan upang malutas ang problema, pumapasok sa likas na katangian ng isang katutubong nilalang. At hindi ito pumasa nang walang bakas.
Gessen E.E.
|
